Observation scientifique pour le 2e cycle

 

Une tempête s'annonce à l'extérieur? Profitez-en pour découvrir les unités de mesures utilisées pour quantifier les précipitations! Ce document travaille la transformation de la matière et permet à vos élèves de faire des sciences à l'extérieur tout en travaillant la mesure. Partez de la question de départ "Pourquoi mesure-t-on la neige en CM et la pluie en MM?" comme amorce et amusez-vous avec vos élèves! Le cahier contient:

 

 

 

  • Une mise en situation
  • Une page pour les idées préconçues, les hypothèses et la planification
  • Une page pour le matériel choisi et la démarche à concevoir
  • Une page pour la réalisation de l'expérimentation
  • Une conclusion et un bilan de son expérimentation
  • Un modèle de protocole
  • Une page d'information

 

Le document est en format PDF et est non-modifiable.

Sciences: CM ou MM ?

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